die wechselnden Prinzipien des Fernunterrichts

Skeptisch Fernstudium? Online-Bildung ist so alt wie die Penny Post ... In der Tat ist es sogar noch älter. Shorthand Lehrer Caleb Phillips begann seine Dienste so weit zurück wie 1728. Aber wie haben die Prinzipien des Fernunterrichts verändert?

Phillips prahlte, "indem er die verschiedenen Lessons wöchentlich nach ihnen", seine Schüler würden "so perfekt wie jene, die in Boston leben angewiesen werden." Er zweifellos klar an der Zeit, dass die Lehre der Kurzschrift war perfekt geeignet, um in einer solchen Weise erlernt werden, durch eine Routine zu überarbeiten Abkürzungen und Symbole, und üben schnelle Interpretation und Ausführung. Was Phillips nicht ergründet haben, war, dass in der Zukunft fast jedes Thema in einem Abstand konnte gelernt werden, mit Institutionen imitiert seinen rühmt sich, dass Ergebnisse könnten typischen Lernumgebungen entsprechen.

Zu einer Zeit, als Amerika wurde Zeuge der Aufstieg der Print-Journalismus - in Philadelphia, South Carolina und Virginia sind; und mit dem Beginn der allgemeinen Nachrichten nur am Horizont - Phillips erwartet, dass es durchaus Individuen in jeder Stadt bundesweit, die möchte die notwendigen Fähigkeiten, um in dieser jungen und spannenden Branche zu arbeiten lernen. Aktuelle Trends zeigen, dass Online-Bildung Dienstleistungen könnte auch nach einem ähnlichen Ideologie. Abgesehen von den typischen Themenbereichen sind natürlich Titel wie Business and Management, Entrepreneurship und Internet-Marketing alle sehr beliebt.

Phillips 'Abkürzung Klassen können auch durch den Begriff der Zugänglichkeit, die einfache Idee beeinflusst worden sein, dass vielleicht alle, die Kurzschrift lernen wollte nicht leisten konnte, die Zeit und Geld, um nach Boston reisen, um eine neue Fertigkeit zu erlernen. Dies ist ein weiterer Aspekt, dass Fernunterricht Anbieter noch stolz auf. Im Wesentlichen wird Online-Bildung gegenüber Personen, die berufliche und familiäre Verpflichtungen haben können ausgerichtet und kann daher nicht in einem geographisch geeigneten Standort, um überhaupt studieren - geschweige denn ein Thema, das sie besonders interessiert sind in.

Wo 21. Jahrhunderts Fernunterricht zu unterscheiden scheint, im Vergleich zu Phillips 'Kontext ist, wenn es um den Aspekt der Schüler-Interaktion kommt. Advancing Computing und Kommunikationstechnologie bedeutet, dass im Gegensatz zu den völlig Peer-freie Arbeitsumgebung der letzten, online Bildungsträger bieten jetzt so viel Schüler-Interaktion wie man es von einem typischen Lehrgang erwarten würde, aber statt durch Chatrooms, Foren und Online-Seminare.

Die Grundlagen des Fernunterrichts sind noch in der heutigen Online-Kurse verbreitet. Doch der Wunsch und die Fähigkeit zu kommunizieren - und lernen so - mit Mitschülern beweist auch wichtig und sinnvoll für Institutionen und Studieninteressierten gleichermaßen.
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